新高考研讨会简报应当包含以下几个关键部分：
标题 ：明确简报的主题，例如“新高考历史试题研讨会简报”或“全市新高考改革研讨会发言材料”。日期与时间：
指出简报的编写日期，以便读者了解信息的时效性。
地点：
记录研讨会的举办地点，这有助于读者了解活动的具体环境和背景。
参会人员：
列出参与研讨会的主要人员，包括教师、教研员、学校领导等。
活动内容：
详细描述研讨会的具体内容，如主题发言、课堂展示、分组讨论、问题交流等。
主要成果：
总结研讨会的重要成果，如新的教学策略、备考方法、试题分析等。
建议与反思：
提出对后续工作的建议或反思，以便持续改进和提升。
附件：
如有必要，可以附上相关的材料，如课件、试题、发言稿等。
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新高考历史试题研讨会简报
日期：2024年10月17日
时间：下午
地点：XX一中会议室
参会人员：历史组教师、资深高级教师金增刚老师
活动内容 1. 金增刚老师进行主题发言，从2024年山东卷历史的两道典型高考试题导入，分析命题角度和解题思路。 2. 主要从三个角度分析2024年高考题：考虑问题的角度、知识点的覆盖、解题技巧的总结。 主要成果
1. 明确了2024年高考历史试题的命题趋势和考查重点。
2. 教师们对新高考的备考策略有了更深入的认识和理解。
建议与反思：
1. 教师们建议加强学生的历史思维训练，提高解题的灵活性和创新性。
2. 建议学校加强历史学科的教学资源建设，为学生提供更多的学习材料。
附件：
1. 金增刚老师的发言稿
2. 2024年山东卷历史试题
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通过以上结构，可以确保简报内容清晰、有条理，便于读者快速了解研讨会的核心内容和成果。