考研政治中多选题的存在主要有以下几个原因：
选拔性考试的需求
考研是一场选拔性考试，目的是从众多考生中选拔出政治理论过硬的优胜者。多选题能够更好地考察考生对政治理论知识的广度和深度掌握情况，从而体现考生的综合素质和理论水平。
知识点的广泛性和深度
政治学科内容庞大，涵盖哲学、政治经济学、政治学、历史学、伦理学和法学等众多学科，时间跨度长达170多年。多选题能够覆盖这些学科的多个方面，考察考生对知识点的全面理解和应用能力。
区分度和难度
多选题的得分规则是选多选少选均不得分，这意味着考生必须对每个选项都极其谨慎，稍有差错就会导致整个题目不得分。这种设计增加了考试的难度和区分度，能够更有效地选拔出优秀的考生。
命题特点和干扰项
多选题的选项中常常包含设计诡异的干扰项，这些干扰项往往表述模糊、过度推断或违背基本政治常识，考生稍有不慎就会落入陷阱。多选题的得分不确定性也使得考试结果难以预测。
现实与理论的脱节
由于思想理论教育与现实脱节，很多学生对思想政治课缺乏兴趣，学习态度不端正，导致思政课基础薄弱。多选题的高难度也反映了学生在实际学习和应用政治理论方面的不足。
历年真题的体现
历年真题显示，多选题的命题范围通常集中在考试的核心内容，且越是重要的知识点，越有可能出现在多选题中。这表明多选题不仅考察学生的知识掌握情况，还考察学生的理解和应用能力。
综上所述，考研政治中多选题的设置旨在通过高难度的题目，全面考察考生的政治理论素养和综合能力，从而选拔出最优秀的考生。考生在备考过程中，应重点掌握核心知识点，理解命题特点，并注意分析干扰项，以提高多选题的答题准确率。