考研乐理直播课的效果 取决于具体课程的质量和教师的教学水平。以下是一些可能影响直播课效果的因素：
教师资质：
优秀的教师能够将复杂的乐理知识以简单易懂的方式传授给学生，帮助学生快速掌握乐理的精髓。例如，龚老师以其丰富的教学经验和深刻的乐理理解，赢得了艺考师资和考研学子们的青睐。
教学方式：
互动式的教学方法可以提高学生的参与度和学习兴趣。通过视频讲解、PPT展示、互动问答等多种方式，学生可以在轻松愉快的氛围中学习乐理知识。
课程内容：
课程内容是否全面、系统，是否包含历年的考研真题讲解，以及是否能够帮助学生熟悉考试题型和难度，也是影响直播课程效果的重要因素。
学习环境：
虽然直播课具有灵活性和便捷性，但网络环境和设备的质量也会影响学习效果。稳定的网络连接和高质量的设备能够更好地保证视频的音质和听课体验。
综上所述，考研乐理直播课的效果在很大程度上取决于教师的教学水平和课程内容的质量。选择合适的课程和教师，可以提高学习效率和考试通过率。建议学生在选择直播课时，可以试听几节课，了解教师的教学风格和课程内容，以便做出更明智的选择。