中国传统文化在硕士研究生培养中扮演着重要角色，具体体现在以下几个方面：
培养爱国情怀和社会责任感
中国传统文化强调人与人、人与自然、人与社会的和谐统一，倡导扬善抑恶、文化教化的价值理念。这些思想观念对研究生教育培养具有积极的正向作用，能够激发研究生的爱国情怀和社会责任感，使他们以国家振兴和祖国繁荣富强为己任。
提升道德素养和创新能力
中国传统文化内涵丰富，包含丰富的思想观念、道德追求、价值观念和行为准则。通过学习和掌握其中的各种思想精华，研究生可以树立正确的世界观、人生观和价值观，提升道德素养和创新能力。
课程和师资建设
高校应将中国传统文化教育纳入研究生培养体系，加强课程体系、创新载体和教师队伍的建设。通过开设必修课、选修课和系列讲座，让传统文化深入人心。同时，培养一批优秀的教师队伍，教师要首先学习传统文化，知道什么是传统文化，破除对传统文化的偏见，并积极参与传统文化课程的开发和教材的编写。
校园文化活动与传统文化契合
利用当代慕课等有效手段进行推广，校园文化活动与传统文化相契合，积极推进传统文化教育。例如，通过博物馆学习、文化胜迹游览、考古遗址参观等多种形式，增加研究生对相关领域的兴趣和理解，提升学术素养。
实践与创新结合
鼓励研究生将传统文化与科学研究、业务实践相结合，探索面向未来的理论和制度创新。例如，设立中华优秀传统文化研究生专项计划，培养具有创新精神、创新能力的高层次学术型专门人才。
科学态度与传承
高校研究生应从三个维度树立对待中华优秀传统文化的科学态度：在坚持马克思主义的前提下不忘传承优秀传统文化，通过学习和实践，成为建设中国特色社会主义的高素质人才。
综上所述，中国传统文化在硕士研究生培养中发挥着重要作用，不仅有助于培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才，还能促进研究生的全面发展和学术素养的提升。高校应继续加强传统文化教育，将其融入研究生培养体系，为中华民族的伟大复兴贡献力量。