机械考研教材的插画质量存在一定的争议，具体表现如下：
审美差距：
有观点认为机械考研教材的插画人物眼神奇怪，毫无美感，与其他版本的教材插图相比存在明显的审美差距。这些插图与大众期待相去甚远，存在不少问题。
艺术性与教育价值：
教材插图不仅要具有艺术性，更重要的是其教育价值。一幅好的教材插画应该能够帮助学生理解知识，同时成为他们美育启蒙的重要部分，培育健康阳光的审美趣味。
中国风格：
也有观点认为某些教材的插画带有中国风格，并且具有艺术性，虽然教育价值高于艺术价值，但这些插图仍然被认为是高质量的。
综合来看，机械考研教材的插画在艺术性和教育价值方面还有提升的空间，尤其是在审美方面需要更加贴近大众期待和学生的审美需求。建议在选择教材时，可以综合考虑教材的插画质量，选择那些既具有艺术性又能有效辅助学生理解的教材。