浙江大学的教育管理专业（045101）是教育学院开设的非全日制专业，该专业对外招生，不区分研究方向，初试考试科目包括政治、英语二和两门专业课，并接收同等学力考生。根据提供的信息，该专业近三年的复试分数线均为国家线，并且实际拟录取人数均为一志愿，报录比基本为等额拟录取，意味着一志愿进复试的考生基本都能被录取。
招生情况
2020年最终拟录取27人，最高分378，最低分333，平均分352。
2021年最终拟录取10人，最高分376，最低分339，平均分353。
2022年计划招收非全日制17人，分数线为353分。
择校考虑因素
学校层次、所在地、初试科目、招生计划、学费、上课方式（集中授课或周末上课）、口碑等。
浙大自划线院校，复试相对较早，过国家线仍有调剂机会。
题目相对灵活，考查范围稳定，减轻记忆负担。
学费相对便宜，性价比高。
就业前景
主要就业方向包括中小学管理人员、普通高校和科研机构的管理人员、研究人员。
教育管理硕士课程结合实践与理论，有助于积累人脉关系，对职业发展有帮助。
专业评估
在教育部管理学科评估排名中，浙江大学的管理科学与工程位居全国第二，远高于复旦大学。
其他信息
教育管理硕士专业是有用的，受国家承认和企业认可，对升职、加薪、评职称等有帮助。
课程内容涵盖教育学、管理学、心理学等基础学科，培养应用型人才。
注意事项
存在一些负面评价，如课程调整失误、招生政策不当、学生管理混乱、资源配置不合理、管理机制不完善等问题。
综上所述，浙江大学的教育管理专业在招生、就业前景、专业评估等方面表现良好，但也存在一些管理上的问题。如果你考虑报考该专业，建议仔细考虑这些因素，并结合自己的实际情况做出决策。