教育学考研主要涉及 教育的基本理论、教学方法、教育管理以及新兴领域如教育心理学、教育技术学、教育经济与管理等。具体考研方向包括：
教育学原理：
研究教育的基本概念、规律、价值与功能等基本问题，探讨教育的本质、目的、过程、组织与评价等方面的理论问题。
课程与教学论：
研究课程与教学的理论和实践问题，包括课程设计、教学方法、评价手段等方面的知识和技能。
教育心理学：
探索教育过程中的心理现象和规律，研究人类学习和教育过程中的心理现象及其规律。
教育技术学：
运用现代技术手段提升教育教学效果，研究教育技术的设计、应用和评估。
教育经济与管理：
研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律。
高等教育学：
研究高等教育的管理和理论，包括高等教育基本理论、高等教育社会学等。
学前教育学：
研究幼儿的身心发展，关注幼儿的综合发展，包括儿童心理发展、教育心理学、早期教育教学原理等。
特殊教育学：
对特殊需求的儿童和个体进行教育，包括智力残疾、身体残疾、学习困难等方面的教育。
比较教育学：
研究不同国家和地区的教育制度、教育政策、教育文化等问题。
教育法学：
研究教育政策与法学，涉及教育法规、教育政策等内容。
教育管理与制度：
研究教育管理的理论与实践，包括教育行政管理、教育咨询、教育培训等。
教育史：
回顾中外教育的发展历程，研究教育制度、教育思想、教育人物等。
就业方向
教育学考研的就业方向非常广泛，主要包括：
中小学教师：
适用于教育学专业硕士（专硕）如学科教学等专业的毕业生。
高校教师与行政人员：
适用于学术型硕士和专业型硕士的毕业生，可以在高校从事教学、科研和管理工作。
公务员：
教育系统内的公务员岗位，如教委、教育局、教育部等。
特殊教育机构：
从事特殊儿童的教育与研究工作。
新技术教育领域：
包括教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
教育咨询与培训：
适用于教育学专业硕士（专硕）的毕业生，可以在教育咨询公司、培训机构等从事相关工作。
教育管理：
适用于学术型硕士和专业型硕士的毕业生，可以在高等院校、教育行政部门、中小学等从事教学及管理工作。
教育经济与管理：
适用于学术型硕士的毕业生，可以在教育经济与管理相关的研究机构、政府部门工作。
建议
选择教育学考研方向时，建议考生根据自身兴趣、学术背景及职业规划进行选择。例如，对教育理论感兴趣的考生可以选择教育学原理或教育史；对教学实践感兴趣的考生可以选择课程与教学论；对教育技术感兴趣的考生可以选择教育技术学。此外，考虑到就业前景，教育学专业硕士（专硕）如学科教学在就业市场上具有较大需求，也是一个值得考虑的选择。