二战考研没有成绩的原因可能有很多，以下是一些主要的因素：
盲目自信：
很多二战考生认为自己已经有过一次考研经验，对考研过程和相关院校非常了解，从而盲目地按照一战的经验来复习二战，忽略了二战可能出现的新的变化和挑战。
主攻薄弱项目，忽略其他：
在二战时，有些考生可能会过分专注于某一门薄弱学科，而忽视了其他科目的复习，导致整体成绩不理想。
学习环境的干扰：
二战考生需要找房子、租房子、找学习地方等，这些都会浪费大量时间，并且学习环境和氛围也可能不如一战时在校学习的情况，从而影响学习效果。
盲目选择，竹篮打水一场空：
有些考生在选择专业和院校时过于随意，没有正确评估报考难度，导致选择的专业或院校并不适合自己，增加了考研的难度。
本末倒置，弄混专业课和公共课：
很多考生把大部分精力花费在公共课上，尤其是英语，而忽视了专业课的复习，导致在复试中因为专业课成绩不佳而失败。
没有合理的规划，一直原地转圈：
如果没有一个合理的复习规划，考生可能会在复习过程中迷失方向，无法有效地提高成绩。
恒心不足，没人监督，中途离场：
考研需要坚持和毅力，如果考生因为压力或其他原因中途放弃，那么成功的机会就会大大降低。
盲目乐观想当然，缺乏客观认识：
在考研前，考生需要全面了解和评估考研的相关信息，包括专业特点、院校报录比等，避免盲目乐观和想当然。
光说不练假把式，忽略了做习题：
考研不仅仅是看书，更需要大量的做题来巩固和提高，否则很难在考试中取得好成绩。
复试信息不足，对导师了解不够：
在复试前，考生需要了解目标导师的研究方向、教学风格等信息，以便在面试中更好地展示自己的优势和匹配度。
失败在“心态上”：
考研是一场持久战，需要坚定的信念和明确的目标。许多二战考生失败的原因在于心态不稳定，缺乏清晰的考研动力。
复习效率太低：
虽然有些考生每天按时去图书馆学习，但他们的学习可能只是机械性地重复，没有深入思考，导致复习效率低下。
知识在遗忘，不少知识点在更新：
二战考生在复习过程中会发现之前学过的知识有所遗忘，而且每年的考研内容也会有所更新，需要重新学习和适应。
来自生活和工作的双重压力：
二战考生在备考期间不仅要面对学习压力，还要应对生活和工作的压力，这些都会影响他们的复习效果和考试表现。
综上所述，二战考研没有成绩的原因是多方面的，包括个人心态、学习方法、学习环境、报考选择等。为了提高二战考研的成功率，考生需要全面评估自己的情况，制定合理的复习计划，保持坚定的信念和恒心，并且注重实践和应用，提高复习效率。