截至2024年，考研英语的改革主要体现在以下几个方面：
听力部分的调整
2005年起，研究生入学初试英语科目中不再测试听力，听力考查调整到复试中进行。虽然各招生单位在复试中对听力进行统一考试的可能性较小，但听力仍然是研究生招录的一个必要考查环节，教育部相关部门将对复试听力制定详细的测试规则。
阅读理解部分的变化
2005年考试大纲将阅读理解从2004年的A、B两节增加至A、B、C三节，新增加的内容是B节内容——选择搭配题。此外，阅读理解的分值也有所增加，从2004年的50分增加至60分。
写作部分的变化
2012年起，考研英语取消了写作部分，取而代之的是翻译部分，要求考生将一篇英语短文翻译成中文。此外，小作文（应用文）也成为考核内容，而之前只有大作文。作文的分值也从20分增加到了30分。
考试对象的变化
自2010年起，考研英语不再仅针对英语专业的学生，而是面向所有研究生入学考试的考生，旨在测试考生的英语水平和浏览、写作和听力能力。
教学改革的推动
非英语专业硕士研究生英语学位课程考试属于高等学校自己组织实施的重要教学活动之一。教育行政部门要依法行政，取消地区性英语学位课程水平统一考试。高等学校要深化研究生英语考试与教学的改革，真正以培养硕士研究生英语实际应用能力为目标。
建议
听力训练：虽然听力部分从初试中移除，但在复试中仍有重要地位，考生需要合理调整听力的训练计划，以适应新的要求。
阅读理解：考生需要加强对新增加的选择搭配题型的练习，提高阅读速度和理解能力。
写作能力：小作文和应用文的考核要求考生具备更高的实际应用能力，考生需要加强这方面的训练。
综合应用能力：考研英语改革旨在全面测试考生的英语综合能力，包括阅读、写作和翻译，考生需要在这些方面进行全面提升。
这些改革措施旨在更好地评估和提升考生的英语实际应用能力，以适应国内外新的社会生存和发展环境中的需求。