功利化考研的前景存在一系列负面影响，主要包括以下几个方面：
教育普及性下降：
学生可能过于注重应试技巧和背诵，而忽视对知识的深入理解，导致教育的普及性下降。
实践能力欠缺：
教育资源可能会集中在帮助考研的科目上，而忽视其他学科的发展，培养出的学生可能缺乏实践能力和创新能力。
社会价值观偏移：
功利性考研可能导致社会对于人才评价的片面性，忽视那些没有考研或没有获得高学历的人才，只认可考研和高学历的人。
人才浪费和不公平：
高学历并不能代表一个人的真正能力和贡献，这种片面评价会导致人才的浪费和社会的不公平。
科研环境受损：
如果考研功利化成为主流，科研工作者可能会更加注重追求名誉和职位晋升，而忽视真正的科研内涵和价值，影响科研的可持续发展和创新能力。
科研人员流失：
许多有潜力的科研人员可能因为考研功利化而认为科研不是自己的兴趣所在，从而放弃科研事业，削弱国家的科研实力。
学术追求被忽视：
功利型考研可能导致学生在追求名利的过程中，忽视了学术的追求和努力，影响个人发展的深度和质量。
研究生教育质量下降：
在扩招的大背景下，研究生教育发展迅猛，但整体培养质量出现下滑趋势，研究生学历的含金量有所“缩水”。
综上所述，功利化考研的前景并不乐观，可能会对教育、社会价值观、科研环境和个人发展等多个方面产生负面影响。因此，有必要从多个层面采取措施，引导考研回归其本质，注重培养学生的综合素质和学术能力。