本科生选择考研二战的原因可能包括：
个人目标未达成
考生可能对自己的成绩不满意，或未达到预期目标院校的录取分数线。
就业压力
面对激烈的就业市场竞争，本科生可能通过考研提升学历背景以增强就业竞争力。
专业兴趣
在本科阶段发现自己对某个专业领域产生浓厚兴趣，希望通过研究生阶段深入研究。
家庭期望
中国文化中，家庭对子女教育期望高，一些考生可能因家庭压力或支持选择再次尝试。
社会环境影响
高等教育普及的社会趋势促使一些考生选择考研以适应社会发展需要。
心理因素
考研不仅是对知识的追求，也是对意志力和抗压能力的考验。
经济条件允许
家庭经济条件较好的考生有资源和时间准备考研。
政策变化
考研政策的变化，如招生名额增加或考试内容调整，可能成为考生再次尝试的理由。
建立人脉
研究生学习可以建立广泛的人脉，对人生思考能力也有提升。
职业发展空间
对于某些专业，如法学、临床医学，考研是进入更高层次职位的必要条件。
弥补遗憾
第一次考研失败可能给考生带来挫败感，二战成为重新证明自己的机会。
心态和准备
经过第一次考研的经验和反思，考生可能更加成熟自信，准备好再次迎接挑战。
执念和梦想
对于一些人来说，考研是对梦想的执念，他们希望通过再次尝试实现自己的学术或职业目标。
以上是本科生选择考研二战的一些常见原因。每个人的情况都不尽相同，具体原因可能因个人经历和目标而异