教育技术专业考研的情况可以总结如下：
专业前景
教育技术学因信息技术发展和教育改革而受到重视，尤其在在线教育兴起和数字化教育趋势下，该领域的研究和应用将更广泛。
教育技术学涉及心理学、计算机科学等多个学科，学科交叉为其发展带来机遇。
就业前景广阔，毕业生可在教育机构、企业、政府等部门从事相关工作。
考研难度
考研难度相对较高，对考生的学术背景和实践经验有较高要求。
英语能力要求高，特别是研究生阶段双语课程比例高。
初试科目通常包括思想政治理论，部分院校可能还包括教育学、教育心理学等内容。
考研必要性
考研可以提高就业竞争力，提升职称和工资水平。
丰富知识结构和层次，为将来工作打下基础。
报考情况
近年来报考人数逐年增加，反映了教育技术学专业的热门趋势。
院校录取情况因校而异，师范类院校及重点学校竞争可能更激烈。
课程设置与考试形式
课程设置多元化，涵盖教育技术理论、教学设计、媒体制作等方面。
考试形式创新，如笔试与面试结合，题型多样化，重视考生对学科前沿的了解。
研究方向
教育技术学专业研究方向可分为偏理论和偏技术两类。
理论扎实者适合从事理论研究，技术扎实者适合进行技术开发。
其他注意事项
跨专业考研如计算机专业，需要较强的自学能力和后期努力。
本硕博方向一致可能更有利于找工作。
综上所述，教育技术专业考研既有挑战也有机遇，适合对教育技术学有浓厚兴趣，并愿意为此付出额外努力的学生。是否选择考研，学生应根据自身情况做出决策