考研903的背诵方法可以总结如下：
多背“大家”
考虑每个朝代突出的领域和人物，如汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
拓宽人物选择，避免只局限于九大家。
分层记忆
将名词解释分为不同层次，如时间地点人物三件套、主张宗旨与提倡、地位发展和影响等。
对于作家作品，也可以分为某人某时某体裁、作品思想与特色、地位影响等。
题目整理
使用333教育综合的方法，将准备的题目全部写下来自测。
指一道背一道，哪里不会背哪里，明确薄弱地方。
分阶段复习
第一轮复习（3月初到7月中旬）：先学习《中国教育史》、《教育学》和《教育心理学》，建立知识框架和基础知识点。
第二轮复习（7月中旬到11月初）：开始背诵，顺序为教原—教心—中教史—外教史，每天安排时间复习旧知识和新内容。
第三轮复习（11月初到12月初）：结合历年真题挑选重点进行背诵，同时复习历年真题，掌握重复题目。
理解+背诵
梳理全书体系，整理大框架，并在笔记本上记录下来。
理解大框架，并进行展开背诵，迅速反应出下面的细小知识点。
后期反复背书，前期打下基础后，后期背书速度会加快。
注重细节
对于简答题，把握住重点内容，多背背熟，确保答完所有题目。
对于文学鉴赏和教学设计，多写多背，提高写作能力。
英语和数学
英语重视词汇和语法知识的复习，从7月开始系统复习。
数学要找合适的学习方法，可以先看课本或看视频，然后做题。
这些方法可以帮助你更有效地背诵903考研的内容，提高复习效率。建议根据自己的实际情况调整复习计划，确保每个环节都能得到充分的练习和巩固。