考研直播之所以流行，主要原因可以归纳为以下几点：
陪伴和监督作用
考研直播打破了传统图书馆或自习室的局限，提供了一个有人陪伴和监督的学习环境。对于自制力较差的学生来说，这种外在的监督可以帮助他们避免分心，提高复习效率。
灵活性和便利性
直播学习不受时间和地点的限制，学生可以在家中、宿舍或其他任何有网络的地方进行学习，这对于忙碌的城市生活来说尤其方便。
丰富的互动和学习资源
直播学习不仅限于单向的授课，还包括实时的互动和讨论，学生可以分享学习心得、资料，相互鼓励和支持。此外，直播还可以提供无限次录播，延长学习时间，让学生可以反复观看和学习。
心理激励作用
看到其他人在直播中认真学习的状态，可以激励自己更加专注和努力。同时，直播中的互动和反馈也能给学生带来额外的动力和信心。
共享知识和信息
网络直播使得备考学员能够随时随地获取最新的复习资源和知识，了解考研动态和考题趋势，促进了知识和信息的共享。
尽管考研直播有诸多优势，但也存在一些问题和争议，例如直播内容的质量和真实性、学生是否真的能够从中受益等。因此，选择是否使用直播学习方式，学生需要根据自己的实际情况和需求做出判断。