考研自修直播课的效果因人而异，但总体来说，它们有一些明显的优点和缺点。
优点
互动性强：
直播课允许学员和老师在同一时空互动，老师的讲课效果可以得到学生的及时反馈，同学提出的问题也可以得到老师的及时解决。这种互动性对于喜欢课堂交流的学生非常有帮助。
计划性强：
以基础班为例，直播课通常在考研复习的最佳开始时间（如1到3月份）开始，学员可以跟随直播进行复习，从而有明确的复习进度规划和节奏。
时间空间自由：
网课的学习可以在何时何地进行，只要有网络就可以跟着老师学习。直播课虽然时间安排固定，但可以无限次回放，学员可以随时回顾和复习。
名师直播：
直播课可以让学生自由选择喜欢的名师课程，通过网络平台学习，不受地域限制。
价格优惠：
相比传统的面授课程，网课的价格通常较为优惠，吸引了大量考生选择。
缺点
时间局限性：
直播课程需要学员和老师处于同一时段，如果错过了就只能看录播。这对于在职考研的学员来说，可能因为工作原因无法按时参加直播。
容易被个别学员把持课堂：
直播课上，如果某个学员频繁提问，可能会拖慢整堂课的节奏，影响其他学员的学习体验。
直播课时间长，导致效率低：
学员在直播课程中无法暂停学习，只能机械地跟随老师的节奏，容易忘记前面学过的内容，学习效率较低。
容易被外界因素影响：
直播课对设备和网速有一定要求，直播过程中容易发生各种状况，如网络不稳定、设备故障等，影响学习效果。
容易造成学习节奏脱节：
由于直播课程的连续性，学员可能难以跟上节奏，导致学习进度不连贯。
建议
选择合适的课程：根据自己的学习习惯和需求，选择合适的直播课。如果需要较强的互动性和计划性，直播课可能更适合；如果需要灵活安排时间，录播课可能更合适。
提前规划时间：尽量安排好自己的时间，确保能够按时参加直播课程，避免错过重要内容。
选择信誉好的机构：选择有良好口碑和信誉的教育机构，以确保课程质量和学习效果。
利用回放和复习：充分利用直播课程的回放功能，反复观看和复习，确保自己能够全面掌握知识点。
总的来说，考研自修直播课有其独特的优势，但也存在一些局限性。学员在选择时应结合自己的实际情况，选择最适合自己的学习方式。