考研过程中，学生应注意以下几种常见的思维谬误：
偏科：
有些学生可能因为某一门学科特别优秀而忽视了其他学科的学习，尤其是弱势学科。这种做法在考研中是不可取的，因为研究生考试不仅考察单一学科的能力，还要求综合素质强，偏科会导致总分无法达到要求。
总给自己找借口、留退路：
部分学生在报考研究生时，因为报考名校的难度而给自己留退路，认为如果今年考不上，明年还有一次机会。这种心态会导致学习缺乏紧迫感，无法全身心投入，最终可能无法成功。
眼高手低：
有些学生可能因为基础较好而能够迅速看穿题目，但却忽视了题目的细节和难点。这种心态会导致在考试中因为细节问题而失分。
幸存者偏差：
学生在考研过程中，往往只看到成功者的经验，而忽略了失败者的教训。这种偏差会导致对考研难度的判断不准确，从而影响备考策略。
漫无目的的复习思路：
复习时没有明确的目标和重点，导致复习效率低下。正确的做法是制定详细的复习计划，明确每个章节的重点和难点，并按照计划进行复习。
一盘散沙的复习思路：
复习时缺乏对知识体系的宏观把握，只注重零碎知识点的记忆，难以应对灵活的综合性题目。应该建立清晰的知识体系，对知识点进行立体把握。
错题一眼过、盲目相信技巧、压缩正常休息时间、侥幸心理、花费大量时间死扣难题：
这些错误的学习方法会导致复习效果不佳，无法有效提高成绩。应该认真分析错题原因，归纳解题思路，避免重复犯错，并合理安排休息时间。
人身攻击型谬误、叙述谬误、滑坡谬误、追求完美解决方案谬误、诉诸公众谬误、诉诸可疑权威谬误、诉诸感情谬误、稻草人谬误、虚假的两难选择谬误、乱扣帽子谬误：
这些逻辑谬误在考研论证和讨论中也要注意避免，以确保论证的严谨性和有效性。
通过避免这些思维谬误，学生可以更加专注于考研复习，提高备考效率和成功率。