在校复习效率的高低主要取决于个人的学习习惯、环境适应能力以及学习资源的可用性。以下是一些影响效率的因素和建议：
环境熟悉度
在就读学校的自习室或图书馆：
优点：环境熟悉，不需要花费额外的时间适应新的环境。学校通常提供考研专用自习室，条件好，且有固定的使用时间，方便安排学习计划。对于应届考生，兼顾考研与上课，在就读学校复习是最佳选择之一。
缺点：考研专用自习室座位有限，可能需要提前占位。普通自习室使用时间不稳定，需要不断更换，浪费时间精力，且有书籍笔记丢失的风险。图书馆开馆时间有限，节假日或周末闭馆，影响复习进度。
学习干扰
在宿舍或出租房：
优点：复习时间自由，学习和休息几乎不受他人干扰，可以按照自己的节奏进行。节省了外出穿衣和收拾脸面的时间，可以用于多背单词。
缺点：少有人打扰的环境也可能意味着缺乏学习氛围，容易分心。同时，生活琐事可能会占据大量时间，影响学习效率。
资源获取
在报考院校的自习室或图书馆：
优点：环境熟悉，有亲身接触理想导师的机会，结识往届学长学姐，获取宝贵的经验，甚至可以在面试前提前让导师对自己有印象。
缺点：经济成本大，环境陌生，需要时间适应。生活琐事可能会分散注意力，且容易将时间花费在不重要的事情上。
建议
选择合适的学习环境：根据个人习惯和需求，选择最适合自己的学习环境。如果环境陌生，可以考虑短期适应，或者选择有共同目标的同学一起备考，互相监督和鼓励。
合理利用资源：充分利用学校提供的资源，如图书馆、自习室等，同时也可以利用网络资源，如在线课程、考研论坛等，拓宽学习渠道。
制定学习计划：制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每天有足够的时间用于复习。同时，也要留出休息和娱乐的时间，保持身心健康。
保持专注：在复习过程中，尽量减少干扰，比如关闭手机、远离噪音等，保持高效的学习状态。
通过以上分析，相信你可以找到最适合自己的复习方式，提高考研在校复习效率。