历史考研教材的插画具有以下特点：
艺术性与教育价值：
历史教材的插画不仅具有艺术性，还承载着丰富的史料信息，能够帮助学生更好地理解和吸收文字内容。插图的艺术价值在于其形象感知作用，能够激发学生的学习兴趣和求知欲。
生动具体：
插画应该生动具体，通过视觉感受历史的魅力，帮助学生理解历史事件的相互关系。插画内容必须严格符合历史事实，以确保准确传达历史信息，同时要形象生动，吸引学生的注意力。
风格统一：
插画风格应与教材的整体风格保持一致，选择合适的插画风格，保持真实性和一致性，避免夸张或生硬。色彩搭配和对比要符合教学要求，营造立体感和突出主题，增强教育效果。
激发思考：
插画设计应引导思考，突出重点，帮助学生理解历史事件的背景与内涵。通过插画的运用，可以弥补文字部分难以直观表达的内容，激发学生的兴奋点和求知欲，从而进行积极的探索和学习。
总体来说，历史考研教材的插画在艺术性和教育价值方面表现出色，能够有效提升学生的学习兴趣和理解能力。建议教材编写者在选择和使用插画时，注重其艺术性和教育性的结合，以更好地服务于教学目标。