教师对于考研的看法因人而异，取决于他们的个人情况、职业发展阶段以及职业目标。以下是一些教师可能持有的观点：
提升学历和职业竞争力
研究生学历在职称评定方面有明显优势。例如，小学教师研究生毕业可以直接评定一级教师，而本科学历只能从二级开始评定。
研究生学历有助于提升教师的专业素养和教学水平。通过考研，教师可以更深入地了解教育学科知识，提高教育教学经验和研究能力。
为未来铺垫更多可能性
考研可以拓展人脉圈。在读期间，教师可以结识很多志同道合的同学，这将成为一笔宝贵的财富。
研究生学历为教师提供了更多的职业发展机会。例如，一些学校招聘教师时要求具备硕士研究生以上学历。
个人条件与动力
大龄教师在考虑考研时需要考虑个人条件，如学科基础、学习能力和经济状况。考研是一项艰巨的任务，需要坚定的动力和强大的毅力。
如果教师对学术研究或提升自身知识水平有强烈追求，那么大龄考研可能是有意义的。
现实挑战
对于从教多年的老教师来说，考研可能在精力和记忆力方面存在挑战。因此，他们需要慎重考虑是否适合考研。
竞争压力也是需要考虑的因素。大龄考研可能会面临特殊的竞争压力，需要考虑所报考专业的录取难度及与其他考生的竞争情况。
建议
年轻教师：如果希望在教育领域有更大的发展，考研是一个很好的选择。它不仅可以提升学历和职称，还可以拓展人脉和知识面。
大龄教师：如果仍有职业发展的动力和决心，可以考虑考研，但需要充分评估自己的身体状况和精力，选择合适的专业和学校。
无论年龄大小，教师都应该保持持续学习的态度，通过多种途径提升自己的专业素养和竞争力，以适应不断变化的教育环境。