考研心理需求主要包括以下几个方面：
自控力与自制力：
考研是一个长期且需要高度自律的过程，考生需要具备强大的自控力和自制力来保持学习计划的执行，抵制各种诱惑和干扰。
独立性与自主性：
研究生学习需要学生具备独立思考和解决问题的能力，能够独立进行学术研究，这要求学生具备较高的独立性和自主性。
目标明确与规划：
考生在决定考研前应明确自己的职业规划和学术追求，了解所报考院校和专业的研究方向，确保目标与兴趣相符合。明确的学习目标可以提供持续的动力和方向。
持之以恒与毅力：
考研准备周期长，需要考生保持学习的连续性和稳定性，不轻言放弃，不怕困难，能够持续努力。
自我管理与时间管理：
考生需要制定合理的学习计划，并严格遵守，同时合理安排休息和娱乐时间，保持良好的身心状态。
应对压力与挫折：
考研过程中难免会遇到压力和挫折，如学习瓶颈、考试焦虑等。考生需要学会合理地释放压力，保持乐观积极的态度。
开放学习与分享：
在备考过程中，考生应保持对知识的渴望和对新方法的接纳，主动寻求帮助、与他人分享学习经验、参与讨论小组等，以开放的心态吸收不同的知识和观点。
自我激励与奖励：
考生可以通过设定短期目标和奖励机制来激发自己的学习动力，例如完成一定学习任务后给自己一些奖励，提高学习的积极性。
适应变化与调整策略：
考试政策、招生信息、专业要求等都可能发生变化，考生需要有快速适应这些变化的能力，并据此调整自己的学习计划和策略。
坚定的决心与自信心：
考研需要考生具备坚定的决心，相信自己能够克服困难，取得优异的成绩。自信心的建立有助于考生在考试中发挥出自己的最佳水平。
资源共享与互助：
收集信息、利用资源、与同学和老师交流等，都是考研过程中必不可少的。通过资源共享和互助，考生可以更好地促进自己的全面成长。
危机意识与高效复习：
在有限的时间内完成既定目标，需要提高每天的复习效率。考生应具备危机意识，确保高效复习而不是单纯延长复习时间。
这些心理需求需要通过系统的准备和训练来满足，以确保考生在考研过程中能够保持最佳状态，最终实现目标。