考研老师与学生沟通时，可以遵循以下建议：
留下良好的第一印象
老师应要求学生在初次沟通时保持礼貌，通过信息或电话简要介绍自己，包括姓名和所属分校，并询问老师何时方便进行进一步沟通。这有助于建立初步的信任和尊重。
合理安排沟通时间
考虑到老师是在校研究生，课程安排可能较为紧张，建议老师与学生约定固定的答疑时间和方式。例如，每周或每两周一次定期汇报复习进度，并将问题以书面形式发送到老师的邮箱，以便老师有足够的时间思考和整理。
注重沟通的双向性
沟通应是双向的，老师应鼓励学生表达自己的想法和感受，同时也要倾听学生的困惑和问题。通过平等交流，老师可以更好地理解学生的需求，并提供针对性的帮助和指导。
尊重和信任学生
老师需要了解每位学生的性格特点，因材施教。在沟通时，要尊重学生的个性和选择，给予他们充分的信任和支持。遇到学生犯错时，应先倾听学生的解释，再进行适当的引导和批评。
换位思考
老师应站在学生的角度思考问题，理解学生的感受和需求。通过换位思考，老师可以更好地与学生建立情感连接，使沟通更加有效和顺畅。
灵活选择沟通方式
沟通不仅限于办公室，还可以在课堂、课间、路上等场合进行。老师可以通过眼神、手势、微笑等非语言方式与学生进行互动，增加沟通的亲切感和自然性。
积极倾听和反馈
在沟通过程中，老师应认真倾听学生的意见和感受，及时给予反馈和鼓励。对于学生的问题和困惑，老师应耐心解答，并引导学生形成正确的解题思路。
保持耐心和包容
学生在备考过程中可能会遇到挫折和困难，老师应保持耐心和包容，给予学生足够的支持和鼓励。避免在沟通中表现出不耐烦或批评的态度，以免影响学生的情绪和信心。
通过以上方法，考研老师可以更有效地与学生沟通，帮助他们克服学习中的困难，提高备考效果，同时也能建立起良好的师生关系。