硕士研究生导师是院士，通常意味着该导师在科研领域具有极高的成就和权威，能够为学生提供丰富的科研资源和学术指导。以下是一些关于导师为院士的利弊分析：
优势：
科研水平高：
院士代表着该领域的最高科研水平，能够为学生提供前沿的研究方向和丰富的科研经验。
学术权威：
作为学术界的领军人物，院士能够为学生提供宝贵的学术资源和指导。
项目资金：
院士往往有稳定的科研项目和资金支持，能够为学生提供良好的科研环境。
社会关系：
院士通常有广泛的社会联系，能够为学生提供更多的职业发展机会。
劣势：
事务繁忙：
院士可能因社会职务、政府事务、学术交流等原因，无法经常亲自指导学生，这可能影响学生及时获得指导。
指导有限：
院士可能更倾向于委托给高年级的博士生或助教来管理学生，这在学术指导上可能不如院士亲自指导来得细致和深入。
依赖性：
如果学生过于依赖院士，可能会在独立性、自主性方面发展不足。
结论：
选择院士作为导师，对于研究生而言，既有利也有弊。学生需要具备较强的独立性和上进心，才能在院士有限的指导下，依然能够取得良好的学术成就。同时，院士的存在也能为学生带来荣誉感和更多的学术资源。