竞争压力：
考研竞争激烈，特别是在广东这样较为发达的地区，压力不亚于其他省份。
个人能力：
许多人清醒地认识到自己的实力，认为自己在考研中成功的几率不高，不想成为陪跑的炮灰。
认知局限：
受限于当前认知，无法真切感受到读研的意义，缺乏发自内心的动力去追求。
知足常乐：
看着各类数据感受到迎面扑来的压力，决定退一步在所处的位置去努力，安安稳稳地生活。
实践经验：
在校期间学了很多理论知识，很少实践，渴望能够到社会上找到一个实践的支撑。
职业目标：
已有明确的目标岗位，认为直接参加工作更能帮助他们实现职业目标。
时间和经济因素：
考研需要花费大量时间和精力准备，可能不合适每一个人。研究生教育可能需要较高的学费和生活费用，对家庭财务产生压力。
个人兴趣和能力：
有些人在学术研究方面没有足够的兴趣或天赋，而有些人则更善于实践性的工作。
不想学习：
很多学生已经了解，考研的复习生活非常辛苦，不眠不休地学习，没日没夜地加班加点，许多经历过大学无忧无虑生活的学生们的耐心已经消磨殆尽。
考研对工作帮助不大：
有些学生认为考研对自己毕业后的工作没有多大的用处，有些专业对理论的要求并不高，这类工作更看重实践能力。
积极面对现实：
有些大学生对激烈的市场竞争产生恐惧感，不敢面对现实，总想躲在象牙塔里。另外一些在职人员不善于处理单位复杂的人际关系，在工作中遭受挫折，企图通过考研来实现人生命运的转变，但这种做法并不可取。
高校扩招，人才贬值：
随着本、专科生的扩招，高校的研究生也大幅度扩招，导致人才培养质量下降。许多高学历人才相对过剩，而高级技工严重短缺，这制约了我国经济的进一步发展。
就业形势严峻：
今后几年内，就业形势更加严峻，谁敢拿青春赌明天。
大龄考生遭遇年龄尴尬：
面对用人单位对年龄越来越年轻化的要求，大龄考生心存疑虑。
自我怀疑：
考研弃考是非常正常的现象，部分考研学生在遇到考研困难时会催生自我怀疑。
骑虎难下：
有些学生为了保险起见，一边投简历，一边复习考研，如果找到工作就不读研了。
这些原因综合起来，反映了不同人在面对考研这一选择时的考量和担忧。每个人的情况不同，选择是否考研需要根据个人的实际情况和需求做出决定。