数学类研究生和教育硕士是两个不同的学术和职业发展方向，它们各自有不同的培养目标、课程设置和就业方向。
数学类研究生
学术型硕士（数学学术硕士）
课程设置
代数学
泛函分析及其应用
图论与组合数学
基础数学（包括代数几何、代数数论、代数拓扑等）
培养目标
深入研究数学科学的核心与基础部分
完成深入的科学研究，并完成论文写作
为攻读博士学位做好准备
就业方向
教师
IT职员
概率论与数理统计
计算数学
应用数学
教育硕士（数学教育硕士）
课程设置
公共课
马克思主义理论
教育学原理
教育心理学
现代教育技术
教育科学研究方法
外国语
专业课
数学专业课程（如数学分析、高等代数等）
教学理论和实践课程
教育技术与创新课程
培养目标
掌握现代教育理论
具有较强的教育教学实践和研究能力
培养高素质基础教育学校和中等职业技术教育学校数学课程专任教师
就业方向
基础教育学校和中等职业技术教育学校的数学教师
教育行业的其他相关工作
建议
如果你对数学专业的研究领域有浓厚的兴趣，希望深入研究并准备攻读博士学位，学术型硕士是一个更好的选择。
如果你希望从事教育行业相关工作，特别是在数学教学领域，教育硕士专业学位将是一个更合适的选择。
根据你的兴趣、职业目标和发展需求，可以在这两个方向中做出选择。