斯巴达教育是古希腊时期斯巴达城邦的教育制度，其特点如下：
国家控制与教育目的：
斯巴达教育被当作国家的事业，目的是培养体格强壮、富有勇武精神和爱国精神的武士。教育内容单一，以军事体育训练和政治道德灌输为主。
严格的教育制度：
斯巴达的教育过程分为三个阶段：
新生儿体格检查：合格的婴儿被允许抚养，不合格的弃于荒野。
家庭教育：7岁前由父母代替国家抚养，重点培养健康身体和斯巴达人的思想品德。
公共教育：7至18岁进行体育和军事训练，包括“五项竞技”（赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪、角力）；18至20岁接受正规军事训练，包括夜间外出对奴隶的突然袭击。
教育方法：
斯巴达教育方法以实践练习为主，体罚盛行，重视实战演习。
女子教育：
斯巴达女性也接受与男性相同的军事和体育训练，以培养强壮的母亲和战士。
缺陷：
斯巴达教育忽视文化科学知识的学习和个人智慧、个性的发展，被视为片面的、野蛮的。
影响：
尽管斯巴达教育有其缺陷，但它成功培养出了大量勇敢的战士，为城邦英勇作战，甚至牺牲在战场上。斯巴达教育因此成为严格而近乎残酷教育的代名词。
总结：斯巴达教育以其独特的军事体育训练和政治道德灌输而著称，虽然方法严厉，但为斯巴达城邦培养了大量优秀的战士。这种教育制度对后世产生了深远的影响，至今仍被视为一种严格教育的典范。