在考研英语中，一些单词可能因为以下原因被认为是“薄弱”的：
生僻词汇：
这些单词在日常生活中不常见，因此考生可能不太熟悉它们。例如：
encyclopedian
lanterniserable
miseryn
momentumn
monument
mortala
一词多义：
有些单词可能有多个意思，这可能会增加记忆的难度。例如：
set可以表示“设置”，也可以表示“一套”或“一组”
lead可以表示“领导”，也可以表示“铅”或“引导”
复杂词形：
一些单词的词形较为复杂，例如：
accomplishment, attainment, achievement
parasite, parcel, pardon, parent, park, parliament, part
同义词或近义词混淆：
有些单词与其他单词意思相近，但使用时容易混淆。例如：
able和 ability都表示“有能力的”，但用法不同
abnormal和 abnormal都表示“不正常的”，但具体用法不同
固定搭配：
一些单词在特定语境下使用，如果不熟悉这些搭配，可能会影响理解。例如：
abandon通常与“离弃”、“丢弃”等词搭配
abide通常与“遵守”、“坚持”等词搭配
文化背景：
有些单词可能涉及特定的文化背景，如果不了解这些背景，可能会影响记忆和理解。例如：
miserable可能会让人联想到“痛苦”和“悲惨”的情境
monument可能会让人联想到“纪念碑”或“纪念馆”等地方
为了提高考研英语成绩，建议考生加强这些“薄弱”单词的复习和记忆，通过阅读、听力和写作等多种方式加深对这些单词的理解和应用。