考研二战考生在面对复试时， 不应感到被歧视。学校在选择学生时，主要关注的是学生的潜力、是否适合专业以及专业理论知识的掌握程度。因此，二战考生在复试中的表现主要取决于他们自身的能力和准备情况。
坦然面对身份：
二战身份不必隐瞒，但也不需要四处宣扬。重要的是明确自己二战的原因和坚持考研读研的动机。
扎实知识：
无论是一战还是二战，专业知识的掌握都是关键。二战考生应重点复习专业知识，确保能够应对导师的提问。
准备充分：
二战考生在复试准备上应与应届生相似，包括专业复习、综合面试和英语口语等。由于没有毕业论文的压力，可以更专注于复试的准备工作。
诚实回答：
在面试中，如实回答导师的问题，包括自己的毕业设计或工作经历。诚实的态度可能会给导师留下良好的印象。
展示优势：
如果二战考生有过复试经验，可以将其视为一个优势。在面试中，可以提及这些经验，以展示自己已经具备了一定的应对能力和抗压能力。
心理调适：
复试的压力较大，二战考生需要更好地管理自己的心态，保持冷静和自信。
了解信息：
在报考前，了解目标院校和专业的复试要求，包括可能的面试形式和问题，以便有针对性地准备。
总之，考研二战考生在复试中不应担心歧视问题，而应通过充分的准备和诚实的表现来展示自己的实力。通过这些努力，二战考生完全有机会在复试中取得好成绩，实现自己的考研目标。