教育技术学考研涉及的专业概况、考试科目、考研方向以及新趋势如下：
专业概况
教育技术学是一门交叉学科，主要研究教育学、教育技术、信息技术和多媒体技术等方面的基本知识和技能。该专业培养能够在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的高级专门人才。
考试科目
政治：全国统考科目，代码为101。
英语：全国统考科目，通常学硕考英语（一），专硕考英语（二），代码分别为201和204。部分要求较高的院校，专硕也会考英语（一）。
专业基础综合：通常为统考311教育学专业基础，但也有部分院校是学校自主命题。
考研方向
教育技术学：教育学的一个二级学科，侧重于教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论的应用。
现代教育技术：专业硕士（学科代码：045114），培养方向侧重现代教育理论和信息技术的应用。
新趋势
报考人数逐年增加：由于信息技术在教育领域的广泛应用，教育技术学专业人才需求量大增，吸引了众多考生。
课程设置多元化：课程内容丰富，涵盖教育技术理论、教学设计、媒体制作、教育评价等多个方面，教学方法多样化，注重理论与实践相结合。
考试形式创新：笔试与面试相结合，题型多样化，重视考生对教育技术学最新发展动态的了解。
建议
了解行业需求：由于教育技术学涉及多个学科，建议考生了解当前教育领域对教育技术专业人才的需求，以便选择合适的研究方向和考试科目。
注重实践：教育技术学是一门应用性很强的学科，建议考生在备考过程中注重实践能力的培养，可以通过参与项目实践、教学实习等方式提升自己的实际操作能力。
关注最新发展：教育技术学是一个快速发展的领域，建议考生关注最新的教育技术动态，了解学科前沿问题，以便在考试中展现出自己的前瞻性思维。
希望以上信息能对准备教育技术学考研的同学有所帮助。