硕士研究生的评分通常涉及多个方面，包括学术成绩、研究成果、社会实践等。以下是一些具体的评分准则和等级划分：
毕业论文评分
A等级：
提出高效且创新的方法，按时提交符合规定的书面材料，语言流畅，拼写准确，语法正确。
研究目的全面且生动，研究内容、范围和理论知识深入且能创新运用理论。
能够广泛分析、应用及讨论文献或论据，课题涉及的学科性与上下文考虑充分，结论清晰、有理有据。
具有清晰的元认知能力，能够进行批判性的审视和自我判断。
B+等级：
论文主题组织严谨且有逻辑，按时提交且符合要求，拼写准确，语法正确。
研究目的连贯且生动，研究内容、范围和理论知识丰富，能适当选择关键领域的理论。
能够批判性阅读各种渠道获得的文献和理论，并形成自己的观点。
适当考虑学科性及背景，并选择适当的技术。
B等级：
论文符合基本要求，但可能在研究深度、广度或创新性上稍逊一筹。
C等级：
论文存在一些明显的不足，如研究方法不够严谨、理论应用不够充分等。
不合格等级：
论文未能达到基本要求，存在严重缺陷，无法通过盲审。
课程学习成绩评分
总分500分：
政治：100分
英语：100分
数学或专业基础：150分
专业课：150分。
综合素质评分
学习成绩绩点：以教务系统输出为准，硕博连读的一年级博士研究生若没有学习成绩绩点，则按照硕士研究生阶段的加权平均绩点参评。
学术成果：包括SCI、EI和其他论文、发明专利、竞赛及非社会工作荣誉获奖、专业实践等。
社会工作计分：包括思想道德表现、参与社会实践活动情况、主要学生干部经验及社会工作荣誉等。
其他加分项
在SCI源刊上发表论文的研究生，经本人申请、导师签字、学院批准后可以在原等级基础上提高一档。
品学兼优、在科研工作中表现杰出的研究生，经本人申请、导师签署推荐意见，学院批准后在原学位课程规格化平均成绩基础上加1分进行归档。
建议
注重论文质量：毕业论文是评价硕士研究生学术能力的重要依据，应注重创新性、实用性和深度。
提升综合素质：除了学术成绩，还应积极参与社会实践和学术活动，提升自己的综合素质。
提前规划：提前了解并规划自己的研究方向和成果展示方式，以便在答辩和评分过程中更好地展示自己的实力。