考研定地区需要考虑以下几个因素：
经济发展水平：
经济较发达的地区通常被划为一区，如北京、上海、江苏等省市。这些地区拥有更多的经济资源和就业机会，吸引了大量优秀考生报考。
教育资源分布：
教育资源丰富的地区，包括高水平大学、科研机构以及优秀的师资力量等，往往被划为一区。这些地区能够为考生提供更好的学术环境和更多的学习机会。
地域因素：
地理位置偏远、交通不便的地区，由于难以吸引和留住优质教育资源，通常被划为二区。这些地区虽然教育资源相对匮乏，但也有一些具有特色优势的高校和科研机构。
教育行政区划：
考研地区是按照教育行政区划进行划分的，即以省级行政单位为界限，以省内不同地级市（或区县）作为考试区域。
个人实际情况：
考生还应考虑自己的学习基础、备考时间以及家庭因素等。
具体划分
一区：包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21个省（市）。
二区：包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10个省（区）。
选择建议
根据职业规划选择：
如果未来打算在一线城市就业，可以选择一区；如果计划在二三线城市或家乡发展，可以选择二区。
根据教育资源选择：
如果追求高质量的教育资源和学术环境，一区是更好的选择；如果注重录取率和相对较低的竞争压力，二区可能更合适。
根据经济条件选择：
一线城市的读研成本较高，需要考虑自身经济状况；而二线的城市生活成本相对较低，可以减轻经济压力。
根据个人兴趣和实际情况选择：
考生应根据自己的兴趣和实际情况，综合考虑上述因素，选择最适合自己的考研地区。
结论
考研定地区是一个综合考量的过程，建议考生从职业规划、教育资源、经济条件和个人兴趣等多个角度进行权衡，选择最适合自己的考研地区。