关于硕士研究生导师“不管”的问题，可以从以下几个方面进行理解：
导师的职责
导师在研究生阶段主要扮演引导者和监督者的角色，负责为学生提供研究方向、课题指导和毕业论文的撰写等方面的帮助。
导师的工作繁忙，可能无法时刻关注每个学生的每一个细节，但这并不意味着导师完全不管学生。
学生的主动性
学生需要主动与导师保持沟通，及时汇报研究进展和遇到的困难，以获得及时的帮助和反馈。
学生应该自主规划研究任务和时间，保持高效的工作状态，不断提升自己的学术水平和研究能力。
如果学生觉得导师“不管”，可以尝试主动联系导师，了解导师的期望和要求，或者寻求其他导师的帮助和建议。
导师的管理方式
有的导师可能采取“放养”的方式，即不主动要求学生做事情，这种态度是为了培养学生的独立思考和解决问题的能力。
导师“不太管”并不代表完全不管，关键看学生是否能主动学习、主动寻求帮助，并在遇到困难时能够自己解决。
应对策略
如果学生对导师的管理方式不满意，可以申请换导师。
学生可以通过做实习岗位、阅读论文等方式来提升自己，以应对导师“不管”的情况。
建议
主动沟通：学生应该主动与导师保持联系，及时汇报研究进展和遇到的困难，以获得必要的指导和支持。
自我管理：学生需要学会自主规划研究任务和时间，保持高效的工作状态，不断提升自己的学术水平和研究能力。
寻求帮助：如果导师确实“不管”，学生可以寻求其他导师或同学的帮助，或者通过实习、阅读论文等方式来提升自己。
总之，导师“不管”并不等于完全放任不管，而是希望学生能够独立思考和解决问题。学生应该主动与导师沟通，积极寻求帮助，并在独立研究的过程中不断成长和进步。