考研333（教育硕士）主要注重以下几个方面：
实践性和应用性：
333科目更侧重于教育实践和教学技能的培养，包括教育技术、课程设计、教学评价等内容。
交叉学科知识：
与教育学311相比，333更侧重于教育心理学、教育社会学等交叉学科的知识，要求考生具备较强的逻辑思维能力和跨学科整合能力。
理解与应用：
考试不仅要求记忆，更注重理解和应用。考生需要将理论知识与教育实践相结合，提高分析和解决问题的能力。
考试难度：
333相对较容易，考试范围也较小，专业硕士较学术硕士难度略低。
学习方法：
制定合理的学习计划并严格执行，结合多种学习方式如阅读教材、观看视频课程、参加讨论等，保持良好的心态和作息习惯。
自我测试：
通过历年真题和模拟题的练习，检查自己的学习进度和掌握情况，及时发现并强化薄弱环节。
导师制度：
专业硕士一般实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与培养的各个环节。
学位论文：
专业硕士的论文必须强化应用导向，形式可多种多样，鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发等多种形式。
综上所述，考研333的备考应注重实践性、应用性、交叉学科知识的掌握，以及有效的学习方法和心态调整。通过系统学习和不断练习，考生可以提高自己的实际操作能力和教学设计能力，从而在考试中取得优异成绩。