教育学考研的出题方式主要涉及以下几个方面：
统考与自主命题
统考：如311教育学综合，试题通常由各个学校抽调有名望的老师组成命题组，严格遵循往年的出题标准和特点，具有较高的信度和效度。选择题和分析论述题的出题标准较高，区分度明显。
自主命题：一些学校如北师大等，出题过程相对随意，可能涉及老师自身研究中的兴趣话题，考察内容较为宽泛，标准化程度不如统考。
题型与分值分布
统考311题型：包括选择题、辨析题、简答题和论述题。具体分值分布为：选择题45题（270分）、辨析题3题（30分）、简答题5题（30分）、论述题3题（30分）。
其他自主命题院校：题型可能包括单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题等，具体分值和题量可能因学校而异。
命题特点
常考知识点：311统考的常考知识点经久不衰，每年必考，不存在冷门知识点。部分考点多年反复连续考查，试题相似度高。
考查形式灵活：虽然常考知识点每年必考，但考查形式灵活多变，要求考生灵活掌握知识点，融会贯通。
考点分布集中：考点分布相对集中，一般不会出很偏的题目。尽管如此，其他冷门考点也可能在考试中出现，因此需要全面复习。
以课本为本：复习过程中应以课本为主，不建议完全脱离课本。例如，2019年考题中就有结合教育热点和教心的题目。
建议
全面复习：注重对教育学原理、教育心理学等核心考点的全面覆盖，同时也要留意可能出现的冷门考点。
灵活应用：虽然考点集中，但考查形式灵活，需要考生灵活掌握知识点，能够举一反三。
模拟考试：通过模拟考试来熟悉考试形式和题型，提高解题能力和时间管理能力。
关注真题：认真分析历年真题，了解命题规律和考查重点，有针对性地进行复习。