记忆考研难词可以通过以下方法：
语境记忆法
将单词放入句子或文章中理解记忆，例如：“benefit”在句子“Regular exercise has many benefits for our health.”中容易记住其用法和含义。
整理历年真题中含有高频词的句子，每天读几遍，在语境中加深对单词的印象。
词根记忆法
通过理解词根和词缀的构成来推断单词的含义或词性，例如：掌握了词根“act=to do, to drive”，可以更容易地记忆相关单词如“act, action, actor, actress, active, activity, activate, actual, transaction”等。
相似记忆法
将拼写或含义上有相似之处的单词进行归类，制作个性化的相似词汇笔记，例如：将“ambulance”联想为“俺不能死”，将“pest”联想成“拍死它”。
真题词汇总结法
在做真题的过程中，自然接触到这些词汇，完成练习后将这些单词单独提取出来，再次进行记忆，从而更深刻地记住这些单词。
阶段检测记忆法
定期对自己的单词学习成果进行评估，识别出不熟悉或掌握不牢固的单词，并为它们做上标记，例如：与考研同伴相互测试，或遮住单词的中文意思或英文拼写来自我检测。
分类记忆法
将高频词按照主题分类，如教育类、科技类、环保类等，这样在遇到相关主题的文章时，能迅速想起这些单词，例如：将“curriculum, tuition, scholarship”等词归为教育类。
联想记忆法
利用单词的发音、拼写、词义等特点进行联想，使单词记忆变得有趣，例如：“ambulance”发音像“俺不能死”，“pest”联想成“拍死它”。
反复背诵
一个单词能否记住，取决于它在不同场合出现的频率，定期复习已背过的单词，强化它们在大脑中的印象，例如：每星期要和单词在不同场合见三到四次面。
分散记忆
使用零散的时间记忆单词，而不是长时间枯燥地记忆，例如：在任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。
周期重复
以10-15天为周期重复所有单词，在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，例如：将需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。
结合以上方法，制定个性化的学习计划，坚持每天复习，并在实际语境中应用所学单词，可以有效提高记忆考研难词的效果。