二战考研之所以难以考上，主要原因可以归纳为以下几点：
心态和压力管理困难
二战考生通常面临来自工作、家庭和社会的双重压力，难以全身心地投入备考。
部分考生可能会因为已经失败一次而心态难以平稳，缺乏坚持的决心和信心。
考研内容和难度的变化
随着时代的发展和知识的更新，考研的内容和难度也在不断变化，二战考生需要重新适应学习的节奏和方式。
部分高校和研究机构的导师对二战考生存在歧视现象，认为他们比年轻的应届毕业生更难培养和管理。
生活和工作的双重压力
二战考生在备考期间不仅要面对生活压力，如家庭支持、经济来源等，还要应对工作压力，这会影响他们的备考效率。
知识在遗忘和更新
许多二战考生发现自己在英语、数学等科目上出现遗忘，而专业课知识点的更新也使得他们难以跟上节奏。
时间和金钱成本
二战考生需要付出更多的时间和金钱成本，尤其是家境一般的学生，这可能会带来巨大的心理压力。
孤独感和心理落差
二战考生在备考过程中会感到孤独，少了研友的陪伴，可能会产生巨大的心理落差和心态崩盘。
思维定势和学习方法问题
部分二战考生可能会重蹈覆辙，没有找到根本问题所在，仍然沿用一战的学习模式，或者盲目自信，复习背书浮于表面。
综上所述，二战考研的难度在于多方面的压力和困难，考生需要克服心态上的挑战，适应考研内容和难度的变化，同时处理好生活和工作的压力，有效地利用时间和资源，才能提高考上研究生的几率。