考研讲课想要幽默风趣，可以从以下几个方面入手：
语言语调的技巧
讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣。
语调要抑扬顿挫、绘声绘色，对重点内容、公式、定理应加重语气，以集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。
时间分配的技巧
一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些。
时间分配要讲究科学，避免前松后紧或前紧后松，以免影响教学效果。
讲故事和案例教学
通过讲述与教学内容相关的故事和案例，可以为课堂增色添色，增强幽默感，同时也有助于学生更好地理解和记忆知识点。
故设悬念
老师可以先设置一个悬念，引导学生思考，然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果，这样学生会在恍然大悟中感到愉悦。
转欲为雅
针对学生的一些世俗偏见或陋见，老师可以利用自己的生活经历和审美观念，巧妙地和学生交流，将一些世俗的想法转化为高雅的表达，从而达到幽默的效果。
意大言外
老师可以通过言外之意、旁敲侧击的方式，表达出真正的意思，这种方式往往能引起学生的共鸣和思考，同时也能增加课堂的幽默感。
利用幽默段子
比如，可以将数学公式或定理以幽默的方式解释，让学生更容易掌握。例如，将“一元二次方程”翻成“一个未知数，两个平方，等于一个常数”。
互动和游戏
在讲课过程中，可以设计一些互动环节或小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
通过以上方法，考研讲课可以变得更加幽默风趣，从而提高学生的学习兴趣和积极性。