教师在职考研的安排可以分为两种主要形式：非全日制硕士和同等学力申硕。以下是具体的安排：
非全日制硕士
报考条件
本科毕业/专科毕业2年及以上。
报名流程
2025年1-10月：确定目标专业、院校，系统三轮学习。
2025年10月：正式报名。
2025年10月-12月中旬：复习、调整心态。
2025年12月下旬：统考初试。
2026年2月：公布初试成绩。
2026年3月：出国家线（自主划线的学校一般会提前于国家线发布）。
2026年3-4月：复试，考试时间由各个院校自主安排，一般在3月份开始，4月底前结束。
2026年5-6月：学校公布录取名单。
2026年9月：入学。
2029年7月：学制3年，论文答辩通过，即可顺利毕业。
入学方式
参加初试+复试，择优录取。
上课方式
线下授课，上课时间一般安排在周末、寒暑假或节假日。
考试科目
政治（100分）+英语（100分）+教育综合（300分），分数线不固定。
取得证书
硕士学位证书和毕业证书（双证，证书上标有“非全日制”的字样）。
同等学力申硕
申请条件
本科毕业满3年，且有学士学位证。
流程
免试入学，学校主要审核申请人的报名资料，审核通过即可通知缴费并安排上课。全年在线报名。
课程学习：教师参加考研报名且被录取入学，按照教学计划在职学习相关课程，学完后安排参加校考，比较容易通过，成绩及格可以获得结业证书。
申请学位：教师有学士学位且满3年，鼓励申请硕士学位。登录学位网报名并参加现场确认，通过确认后依次进行申硕考试和论文答辩，通过答辩即可拿学位。
建议
时间规划：制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每个阶段的任务都能按时完成。
选择专业：根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业，以提高学习效果和就业竞争力。
选择学校：选择有丰富教学资源和经验的学校，以便获得更好的学习体验和教学质量。
注重实践：结合本职工作，将所学知识应用于实际教学，提高教学水平。
通过以上安排，教师可以在职期间提升自己的学术水平和专业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。