择校直播考研作为一种新型学习方式， 各有利弊，以下是一些主要的观点：
优势
方便性：直播考研允许学生在家或其他任何地方通过手机或电脑学习，不受时间和地点的限制，特别适合那些需要加班或无法参加实时考研班课的学生。
互动性：直播学习平台通常提供互动功能，学生可以与其他学员交流，分享学习经验和资源，增强学习的社交性和趣味性。
资源共享：学生可以随时随地获取各种复习资源和知识，了解最新的考研动态和考题趋势，这是传统教育方式难以比拟的。
监督作用：对于自控力不足的学生，直播学习可以起到一定的监督作用，帮助他们保持学习进度和专注度。
劣势
自律要求高：直播考研需要学生具备较高的自律和自我约束能力，否则容易分心，影响学习效果。
质量参差不齐：网络上的直播内容质量参差不齐，学生需要选择合适的网络直播老师和网站，否则可能会影响备考效果。
形式化：有些直播考研可能过于形式化，例如仅仅是为了吸引观众和打赏，而忽略了实际的学习效果。
心理压力：部分学生可能会因为直播学习而感到更大的心理压力，尤其是当看到其他同学在享受生活时，可能会感到焦虑和不安。
建议
选择合适的直播资源：学生应该选择有良好口碑和专业知识的直播老师或网站，以确保学习质量。
设定明确的学习目标：在开始直播考研前，学生应该明确自己的学习目标和计划，保持专注和自律。
合理安排时间：学生应该合理安排时间，确保直播学习不会干扰到其他日常活动，同时也要保证有足够的休息和娱乐时间。
保持积极心态：直播考研可能会带来一定的心理压力，学生应该保持积极心态，避免过度焦虑，确保自己在复习过程中能够不断进步。
总的来说，择校直播考研是一种有利有弊的学习方式，学生可以根据自身情况选择是否采用，并注意以上建议，以确保取得最佳的学习效果。