考研复试中需要背诵的内容非常广泛，涵盖了教育学、心理学、学习理论等多个领域。以下是一些可能需要在复试中背诵的关键内容：
心理发展的一般规律与教育
认知和人格的含义
认知发展理论与教育
皮亚杰认知发展阶段理论：四个概念、四个阶段、四个影响因素
维果茨基的最近发展区概念
认知发展阶段理论对教育的启示
社会化与人格发展理论与教育
埃里克森人格发展阶段理论
科尔伯格道德发展阶段理论
布朗芬布伦纳生态系统理论
社会化与人格发展理论的教育启示
心理发展的差异与教育
加德纳多元智力理论
斯滕伯格成功智力（三元智力理论）
学习及其理论
加涅：学习水平8个分类、学习结构5个分类、学习8个阶段、信息加工模式
斯金纳程序教学原则
班杜拉观察学习过程
布鲁纳发现学习
奥苏贝尔有意义学习
奥苏贝尔认知同化学习理论
发现学习不一定就是有意义的，接受学习也不一定就是机械的
学习的建构理论
建构主义的基本观点
认知建构理论应用：随机通达教学、情境性教学、抛锚式教学、支架式教学
学习的人本理论
非指导性教学
罗杰斯有意义自由学习观
学习动机
奥苏贝尔学习动机分类
学习动机和学习效果的关系
学习动机的培养和激发
学习动机全部理论（一句话里）
知识的建构
陈述性知识和程序性知识
影响知识理解的因素
迁移类型
迁移理论
技能的形成
心智技能和动作技能的特点
此外，还有一些具体的复试必背问题或题目，例如：
复试必背48问
复试必背40题
这些内容可以帮助你在复试中展示自己的专业知识和理论素养，提高录取机会。建议你在准备复试时，结合这些内容进行系统的复习和记忆。