考研短片微电影是一种以微电影形式传播考研基本知识和成功经验的创新方式。以下是对考研短片微电影的详细评价：
形式和风格上的创新
考研微电影在形式和风格上相较于传统的考研信息分享有了显著的创新。通过微电影的形式，可以更加生动、有趣地展示考研的相关知识，同时也能吸引更多学生的关注。
剧作结构的严谨性
一些考研短片微电影在剧作结构上非常严谨，采用了标准的短片剧作五段式结构，包括开始、纠葛、发展、高潮和结局。这种结构使得短片情节更加紧凑和引人入胜。
演员选择的巧妙性
在演员选择上，考研短片微电影非常注重角色的贴合度。例如，在《金兰桂芹》中，导演通过蹲点广场舞的老太太找到了非常贴近角色的演员，使得短片中的人物形象更加真实和生动。
情感表达的真实性
许多考研短片微电影在情感表达上非常真实，能够引起观众的共鸣。例如，《阳台》通过聚焦个人感受与情感，展现了小人物的情感世界，给观众留下了深刻的印象。
教育意义
考研短片微电影不仅提供了考研的相关信息，更锻炼了参与活动的学生的能力，并吸引了更多有“我的中国梦”――“读书梦”的学生。这种形式对于激励学生追求学术梦想具有积极的意义。
综上所述，考研短片微电影在形式、内容、演员选择以及教育意义等方面都有其独特的价值和意义。它们通过创新的形式和内容，为考研学生提供了更加生动、有趣的学习体验，同时也为微电影创作提供了新的思路和方向。