爱考研的人主要来源于以下几个方面：
就业压力：
随着高等教育普及，高学历人才增多，就业竞争激烈。许多大学生认为，研究生学位能提高就业竞争力，获得更好的职业发展机会，因此选择考研来改善就业前景和个人价值。
个人动机：
有些学生出于对学术研究的热爱和追求，希望在研究领域深耕并做出贡献。另一些学生可能因为对未来职业发展的不确定性和不满意而决定考研。无论是追求学术发展还是逃避就业压力，这些个人动机都为“考研热”的形成提供了动力。
教育制度和社会观念：
中国传统文化中重视教育和知识的传承，考取研究生被视为一种社会地位和家庭荣誉的象征。同时，教育体制中的评价机制和晋升通道也在一定程度上倾向于对研究生学历的认可。这种社会观念和制度安排激发了人们追求更高学历的渴望，进一步推动了“考研热”的蔓延。
对科研的兴趣：
有一部分学生选择考研是因为自己真的对科研有兴趣，喜欢相关专业的深化学习和研究，甚至有读博或深造的打算。这类学生通常想要通过考研来继续进行自己在校园内的研究和学习。
从众心理和逃避工作：
有一部分人选择考研，并没有经过深思熟虑，只是因为身边的大多数人都在做这样的准备，并且自己不想考虑本科毕业后如何求职工作，所以自己才会进行考研学习。这是一种典型的从众和逃避心理。
综合以上几点，爱考研的人主要来自于应对就业压力的需要、个人学术和职业发展的追求、教育制度和社会观念的影响，以及出于对科研的兴趣和从众心理。