整理新传考研热点的方法如下：
从核心期刊获取论文精华
途径：通过知网检索传播学界的四大核心期刊，如《现代传播》、《国际新闻界》、《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《探索与争鸣》、《新闻界》等，获取论文中的精华内容。
建议：关注著名学术大咖如喻国明、彭兰、胡翼青、杜骏飞、陈昌凤等人的最新研究成果，了解学术界的热点动向。
网络热点搜集
途径：通过今日头条、人民日报、新闻联播、微信公众号等网络平台，搜集当前社会正在发生的热点事件。
建议：构建自己的热点框架，按照专题方式进行整理，例如跨国际交流、新技术等专题。
借鉴他人笔记
方法：参考往届学长学姐的笔记或考研机构整理的资料，结合最近的热点进行适当归类，形成适合自己记忆的知识逻辑。
自己整理专题
方法：
分大专题：如国际传播、健康传播、信息疫情等，再总结归类热点话题的可能考点。
细分小专题：如媒介技术专题下的AI、大数据、物联网、5G、区块链等。
整理内容：按照“是什么（名词解释）—为什么（困境或影响）—怎么办（反思与对策）—相关知识联”的思路进行整理。
关注特定领域
领域：如虚拟数字人、平台经济、机器与人、人的变化、马新观、社交媒体+舆论/国际传播等。
建议：关注每年政府发布的相关新闻行业报告、文件，了解行业动态和价值要求。
历年真题和学界业界热点
途径：分析院校考纲、历年真题，以及每年学界和业界的热点话题。
建议：从传媒与社会、传媒技术、媒介融合和转型、国际传播、视听语言传播、媒介失范、网络空间治理、疫情相关、经典理论的发展等方面进行整理。
案例补充
方法：整理相关案例，如民法典实施、茅台总工入围院士候选人等时事热点，进行基础了解和分析。
通过以上方法，可以系统地整理出新传考研的热点内容，并在答题中灵活运用。建议前期整理细致，后期可以逐步加深理解和记忆，形成自己的知识体系。