宋老师在数学考研领域有着不同的评价，具体如下：
正面评价
宋老师的“做减法”式教学法被赞誉为能够精准切除学员对数学的恐惧与畏惧，擅长将复杂数学公式和定理拆解成简单易懂的模块，通过实例讲解和题海战术相结合的方式，帮助学员逐步建立信心和兴趣。
课程内容生动有趣，能够激发学员对数学的兴趣和热情，注重思维启迪和智慧的碰撞。
适合入门和应付期末考试，对于一些难度不高的题目有较好的讲解效果。
课程设计注重实践性和应用性，结合现实生活中的问题，让学生感受到数学的实用性和趣味性。
负面评价
有观点认为宋老师的课程主要适用于本科学习，不是专门针对考研的内容，深度不够，习题量较少，可能无法满足考研的深度要求。
课程后期讲解质量下降，直播课参与度不高，存在凑数现象，影响学习效果。
建议
适合基础薄弱的学生：如果学员数学基础较为薄弱，可以从宋老师的课程开始，快速掌握基本概念和思路。
注重深度和广度：对于有更高要求的考研学生，建议结合其他专门针对考研的老师，以获得更全面的复习和指导。
亲自体验：可以试听宋老师的课程，亲自感受其教学风格和内容，再做出选择。
综合来看，宋老师在数学教学方面有其独特优势，但也存在一些不足。建议学生根据自身情况选择合适的课程和老师，以达到最佳的复习效果。