考研延迟开学的影响因人而异，主要取决于个人的自律能力、家庭支持、学习环境等因素。以下是一些可能的影响：
自律能力的影响
自律性强：在家备考可以节省通勤时间，有父母的支持，学习环境安静，有利于提高学习效率。
自律性差：在家学习容易受到干扰，难以集中注意力，学习效率可能较低。
家庭支持的影响
父母理解：有父母的支持和帮助，可以提供良好的学习环境和营养，有助于备考。
父母干扰：父母可能会分散注意力，导致学习效率降低。
学习环境的影响
学校环境：学校图书馆等学习环境通常较为安静，有浓厚的学习氛围，有利于备考。
家庭环境：家庭环境可能较为嘈杂，难以专注于学习。
时间压力的影响
计划打乱：延迟开学可能导致原有的备考计划被打乱，需要重新安排学习时间。
压力增加：备考时间紧迫，可能会增加考生的心理压力和焦虑情绪。
资金压力的影响
额外开销：延迟开学可能需要购买更多的教材、报名费用等，增加经济压力。
学业规划的影响
错过机会：延迟开学可能错过一些就业机会或其他发展机会，影响个人发展。
复试准备的影响
复试时间：延迟开学可能影响复试的时间安排，需要提前了解并适应新的复试形式。
复试形式：部分高校可能会采用线上复试的形式，需要提前准备相关设备和软件。
建议
制定详细计划：无论是否延迟开学，都应制定详细的学习计划，合理安排时间，确保备考效果。
保持自律：在家备考需要更强的自律能力，可以通过设定学习目标、制定时间表等方式来保持专注。
寻求支持：与父母沟通，争取他们的理解和支持，创造良好的学习环境。
关注信息：及时关注考研相关的信息，了解复试形式和时间安排，做好应对准备。
总的来说，考研延迟开学既有挑战也有机遇，关键在于如何有效利用时间，保持自律，寻求支持，并密切关注相关信息。