考研311教育学综合的背诵内容主要包括以下几个方面：
教育学基础理论和概念
教育学基本概念和原理，如教育、教学、德育等。
教育学的发展历程和重要人物及其思想，如孔子、苏格拉底、昆体良、夸美纽斯等。
教育制度的演变，如古代教育、现代教育的特点等。
教育心理学
学生与教师的心理发展及其影响因素。
学习心理，包括分类学习心理、教学心理等。
教育心理学的重要理论和概念，如启发性原则、循序渐进等。
中外教育史
中国教育史，包括古代教育制度、教育思想、重要教育家及其贡献等。
外国教育史，涵盖主要国家的教育制度、教育思想、教育改革等。
教育研究方法
教育研究的意义及价值。
选题的基本要求和方法。
教育研究的基本步骤和常用方法，如观察法、实验法、调查法等。
背诵建议
理解记忆
理解各个概念和原理的含义，避免死记硬背。
通过逻辑推理和梳理专题，将知识点纵向加深和横向打通。
框架式背书
从宏观框架向微观框架推演，先背大标题，再填充小标题下的内容。
这种方法有助于形成清晰、有层次的记忆结构。
关键词法
捕捉每个章节的关键词或关键句，以此引领整个章节的内容。
通过关键词法，可以更快地回忆和背诵知识点。
重复背诵
每天固定时间背诵，逐渐增加背诵时间，确保记忆效果。
反复回顾和复习，巩固记忆。
参考资料
教材：《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》等。
讲义和笔记：根据教材和大纲编写的讲义资料、笔记等。
真题：历年考研真题，特别是选择题和主观题，了解考试趋势和重点。
通过以上方法和建议，可以有效提高考研311教育学综合的背诵效果，从而取得更好的考试成绩。