考研导师带学生的方式和效果因导师的不同而有所差异。以下是一些关于导师带学生情况的总结：
导师的意愿和投入
具有指导研究生资格的硕士生导师通常很愿意带研究生，因为指导研究生的工作量比上课高很多，且绩效工资也更高。
新导师在带第一届研究生时可能会比带了多年研究生的导师更认真负责，因为学生只有一届，指导时间更多，也更为包容。
指导的认真负责程度
导师的认真负责程度对研究生的学术成长至关重要。一些导师可能会全身心投入到教学中，而另一些则可能忽视学生的需求。
导师的人品和态度也是选择导师时的重要考虑因素。可以向学长学姐打听导师的名声，以确保选择到负责任的导师。
指导方式和方法
导师在专业阅读和研究方面的指导对研究生的学术成长至关重要。优秀的导师能够提供有效的指导，帮助学生提高研究能力和学术水平。
导师的研究资源和实验室设备也是学生学习和研究的重要支持。一些导师可能拥有丰富的资源，能够为学生提供良好的研究环境。
导师的时间和精力
导师的时间和精力投入直接影响学生的学术成长。一些导师可能由于其他事务繁忙，无法给予学生足够的关注和指导。
选择导师时，可以考虑导师是否有足够的时间和精力投入到学生的学习和研究中。
导师的性格和沟通能力
导师的性格和沟通能力对师生关系的融洽程度有重要影响。年轻导师通常比较热情开朗，容易与学生建立良好的沟通。
老教授可能更加沉稳，有丰富的学术经验，但年龄差距可能导致沟通方式不同。
导师的科研和社会资源
导师在学术界的声誉和资源对学生的就业和发展有重要影响。一些导师可能拥有广泛的人脉和丰富的科研资源，能够为学生提供更多的机会。
建议
选择导师时：重点考虑导师的人品、学术声誉、指导方式和方法、时间和精力投入以及性格和沟通能力。可以通过与学长学姐交流、查阅导师的科研论文和成果等方式来了解导师的情况。
与导师沟通：在确定导师后，尽早与导师沟通，了解导师的期望和要求，确保双方对学术研究方向和目标有明确的认识。
主动学习：在研究生阶段，学生应主动学习，积极参与科研项目和学术活动，充分利用导师提供的资源，提升自己的学术能力和研究水平。
通过以上分析，相信你可以选择一个合适的导师，并在研究生阶段获得有效的指导和帮助。