金华音乐考研教学的整体情况如下：
专业老师水平
视唱练耳老师：教得很认真，但学习效果取决于个人天赋。
钢琴老师：水平参差不齐，有经验丰富的浙师大教授和研究生，也有水平一般的老师。
声乐美声老师：教学水平较好，民族老师较少。
乐理老师：有浙师大音乐学的孙老师教得很好，但也有照本宣科的情况，取决于个人运气。
教学模式
教学模式成熟，针对浙江统考有丰富经验。
教学强度大，几乎没有午休，早七点晚十点，需要持续练习。
管理问题
负责人将教学当作生意经营，亲力亲为。
存在人品和能力都非常差的老师，影响教学质量和学生体验。
学生反馈
有学生反映乐理课时间安排不合理，晚上九点多上课导致效率低下。
负责人过于乐观地承诺学生能考上某知名音乐学院，可能不利于学生形成正确的自我认知和努力方向。
建议
选择老师：建议重点考察视唱练耳和声乐美声老师的教学水平，同时注意避开人品有问题的老师。
时间管理：合理安排学习时间，确保有足够的休息，避免晚上上课影响效率。
自我努力：艺考更多靠个人努力，选择机构只是辅助，关键还是自身的练习和准备。
总体来看，金华音乐考研教学在专业老师方面有一定的保证，但教学模式和管理方面存在一些问题，需要学生自行甄别和适应。