教师工作后想要考研，主要有以下几种方式可以选择：
非全日制研究生
定义：非全日制研究生是一种可以在工作之余攻读研究生学位的形式。
考试：需要参加每年12月底举行的全国研究生统一招生考试。
难度：难度相对较大，与全日制研究生使用相同的试卷和评分标准。
证书：通过考试并顺利完成学业后，教师将获得硕士学位证书和研究生学历证书（毕业证）。
优势：允许教师在不中断职业生涯的情况下提高自己的学历水平，方便参加各类招聘考试。
同等学力申硕
定义：同等学力申硕是一种先学习后考试的形式，教师不需要参加入学考试，可以直接进入学校开始学习相关课程。
入学：无需参加考试，通过资料审核即可入学。
学习：完成一定学时并取得相应学分后，满足申硕条件（通常是拥有学士学位并有三年以上工作经验）即可申请参加申硕考试。
考试：申硕考试难度较低，相较于全国统一招生考试。
证书：通过申硕考试并完成硕士论文答辩后，教师可以获得硕士学位证书。
专业硕士
定义：专业硕士是一种需要考试入学的在职研究生形式。
入学：考生需在研招网报名，通过全国联考和招生单位组织的复试，被择优录取后可以缴费学习。
学习：课程学习时间基本在3年左右，利用业余时间学完所有课程，通过院校课程考试和论文答辩。
证书：毕业后可获得研究生学历证和硕士学位证。
建议
选择合适的方式：根据个人情况（如工作时间、学习基础、职业规划等）选择最适合自己的考研方式。
提前规划：尽早确定目标学校和专业，合理安排时间进行复习和准备。
注重实践：结合教学工作实际，选择与自身专业相关的课程和研究方向，确保学习内容能够有效应用于实际工作中。
保持毅力：考研过程较为艰辛，需要坚持不懈的努力和良好的心态。
希望以上信息能够帮助在职教师顺利实现考研目标。