考研学习奖励的设置应当遵循以下原则：
激励性：
奖励应该能够激发学生的学习动力和兴趣，帮助他们保持学习热情。
可行性：
奖励机制应该符合学生的实际情况，既不能过于简单，也不能过于复杂，确保学生能够实际达成。
及时性：
奖励应当在学生取得进步或完成特定目标后及时给予，以加强奖励的及时性和预期性。
多样性：
可以通过多种形式的奖励来满足不同学生的需求，比如物质奖励、精神奖励、活动奖励等。
具体设置方法可以参考以下几点：
设立小目标并给予奖励：
例如，完成一轮复习或一定量的题目后，可以奖励自己短暂的休息时间或享受一份小零食。
分阶段复习奖励：
针对政治等需要分阶段复习的科目，每完成一个阶段就可以给予一次小奖励，如观看一集喜欢的电视剧或进行短暂的户外活动。
组织奖项：
可以设立考研组织优秀个人奖和组织奖，以表彰在考研过程中表现突出的个人和集体。
学业成绩奖励：
根据学生的考研成绩（初试+复试的总成绩）进行排名，设立不同等级的奖学金，如一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。
特殊才能奖励：
对于在英语演讲、论文比赛等方面有突出表现的学生，可以给予额外的奖励。
助学机会奖励：
对于考上研究生的学生，可以提供助研、助教、助管等助学机会作为奖励。
国家和社会奖学金：
可以申请国家奖学金、学业奖学金等，这些奖学金通常具有较高的含金量，能够激励学生努力学习。
新生奖学金：
为研究生新生设立奖学金，根据考研成绩或学业成绩发放，金额和发放范围因学校而异。
国家助学金：
为全日制研究生提供每月基本生活补助，具体金额和学校不同。
“三助”岗位津贴：
提供助研、助教和助管等岗位，学生可以通过申请获得津贴。
通过以上奖励机制，可以有效地激励学生积极备考，提高学习效果，同时也有助于减轻学生的焦虑感，使考研过程更加愉快。建议学生根据自己的实际情况和目标，制定合适的奖励计划，并确保奖励能够真正起到激励作用。