考研，即研究生入学考试，是一个涉及多方面因素的复杂过程，其中人为因素起着重要的作用。以下是一些人为因素对考研的影响：
个人因素
性别：某些研究指出，女生可能因为求职中的性别歧视而选择考研。
成绩水平：学生的初始成绩和专业知识基础会影响其考研结果。
生源地：不同地区的教育资源差异可能影响学生的考研意愿和表现。
家庭因素
父母态度：家长对考研的支持或反对可能影响学生的决定。
家庭收入：经济条件可能影响学生是否承担得起考研的成本。
社会因素
就业门槛：求职市场的竞争激烈可能导致学生选择考研以提升竞争力。
教育期望：社会对高学历的普遍追求可能促使更多学生选择考研。
心理因素
从众效应：一些学生可能因为周围同学的选择而跟风考研。
逃避压力：面对就业压力，部分学生可能选择考研作为暂时的避风港。
学术与兴趣因素
学术研究：对学术研究的兴趣和追求可能激励学生考研。
专业兴趣：学生可能因为对某个专业的热爱而选择考研。
复试因素
面试表现：复试中评委对学生的综合素质评价很重要，包括专业知识、逻辑思维、语言表达能力等。
导师偏好：导师可能更倾向于录取综合能力强的学生。
其他外部因素
考试环境：如吉林师范大学在发现泄题事件后更换试卷和延长考试时间，这些都会影响考生的表现。
复习资料：非法获取的高分复习资料可能给考试带来不公平性。
考研是一个综合个人意愿、家庭背景、社会环境和心理状态的过程，人为因素在其中扮演着关键角色。考生应全面考虑这些因素，做好充分的准备